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你会用ABCD公式设计培训课程的培训目标吗？ASTD培训师张珍主讲

 学习目标，在学习完成后，学员可以：

? 判断和确定培训的需求：学什么、谁来学以及怎样学

? 制定有效的培训目标

? 采用成人学习理论，创造支持的学习环境，并根据客户要求改进现有的培训材料

? 通过运用各种培训手段、针对不同学习需求的策略、有效提问式技巧

? 为培训做充分准备和鼓励受训人员学习

? 管理并鼓励不同的学习风格；清楚是谁在学习并且怎样应付具有挑战性的参与者

? 参加培训课程提供培训实施，有效使用视频设备及讲义

? 采用不同方法进行不同级别的评估

 学习目的，在学习完成后，学员需要：

? 明确开展有效培训课程所需的技能

? 描述培训周期

? 培训课程上使用成人学习原则

? 讲解如何设计学员的学习活动和材料

? 列举数十种授课方法

? 把握克服紧张的技巧

? 构建一个积极的学习环境

? 评估有效的演讲技能

? 示范如何使用合适的视频设备

? 简化小组作业

2009年9月25——27日在山东省济南市展开了山东省企业培训师培训班——60班，这是PTT国际专业培训师的首次培训，此次培训举办得非常成功，从评估报告的综合结果看，得到了学员的高度认可，同时，山东省企业培训考试中心主任张珍对学员整体的学习热情给予了充分的认可，对部分的学员颁发奖状和奖品，取得了非常圆满的成功！

  

      本期培训来自北京、云南、山东等地的近30名人员参加，通过三天两夜的培训，学习从PTT的目标、过程、要领及收获开始，对课程结构、讲师威信的建立、发问的技巧、激发学员参与等做了系统训练，学员对培训师有了全新的体会和认识，培训师学员从听觉、视觉、感受性三大系统进行了训练，特别表现在突破自我，超越极限，建立信心等方面，课后学员们对授课内容和老师都给予了很高的评价。

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